Hari / Tarikh / Masa | Khamis /26 Julai 2012 / 9.15 - 10.15 pm. |
Tajuk | Kata Nama |
Kemahiran | Pemahaman |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab sekurang-kurangnya 30 daripada 40 soalan dengan tepat. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Menjawab soalan | |
| 3. Perbincangan | |
| 4. Menilai kekuatan jawapan bagi setiap soalan | |
| 5. Pengayaan secara lisan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Set soalan dalam zoom A |
Impak | - |
Sunday, September 9, 2012
BAHASA MELAYU 5 BESTARI - KHAMIS
BAHASA MELAYU 5 BESTARI - RABU
Hari / Tarikh / Masa | Rabu / 25 Julai 2012 / 10.45 - 11.45 pagi |
Tajuk | Dialog |
Kemahiran | Bacaan & Kefahaman |
Objektif | Murid-murid dapat memahami bentuk penulisan dialog dan menjawab soalan berdasarkan petikan dialog. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Membaca petikan dialog. | |
| 3. Memahami cara penulisan dialog. | |
| 4. Memahami kandungan dialog | |
| 5. Soal jawab soalan pemahaman secara lisan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Petikan |
Impak | - |
BAHASA MELAYU 5 BESTARI - SELASA
Hari / Tarikh / Masa | Selasa / 24 Julai 2012 / 12.15 - 1.15 pm |
Tajuk | Pengorbanan Ibu |
Kemahiran | Bacaan dan Tata Bahasa |
Objektif | Murid-murid dapat membaca dengan intonasi yang betul dan dapat menyatakan maksud simpulan bahasa dalam petikan dengan tepat. |
Aktiviti | 1. Membaca petikan secara berkumpulan dan individu |
| 2. Berbincang dan bersoaljawab. | |
| 3. Mencari simpulan bahasa dalam petikan dan memberi makna. | |
| 4. Soalan tata bahasa, mengisi tempat kosong dengan simpulan bahasa yang betul. | |
| 5. Penutup | |
| - | |
BBM | Petikan Internet |
Impak | 30 % dari murid-murid belum menguasai simpulan bahasa tahap mudah. |
BAHASA MELAYU 5 BESTARI - ISNIN
Hari / Tarikh / Masa | Isnin / 23 Julai 2012 / 7.45 - 8.45 am |
Tajuk | Tata Bahasa |
Kemahiran | Kata Nama |
Objektif | Murid-murid dapat menentukan kata nama am dan kata nama khas dengan tepat. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Menyatakan kata nama secara lisan | |
| 3. Menulis kata nama di papan tulis | |
| 4. Latihan bertulis | |
| 5. Rumusan | |
| - | |
BBM | Contoh-contoh kata nama |
Impak | 40 % murid-murid belum dapat membezakan kata nama am dengan kata nama khas. |
BAHASA MELAYU 5 BESTARI - AHAD
Hari / Tarikh / Masa | Ahad / 22 Julai 2012 /9.15 - 10.15 am |
Tajuk | Catatan |
Kemahiran | Penulisan Bahagian B |
Objektif | Murid-murid dapat memahami format penulisan catatan dan cara menyusun isi-isi penting. |
Aktiviti | 1. Penerangan |
| 2. Membaca petikan | |
| 3. Berbincang dan bersoaljawab mengenai isi kandungan petikan. | |
| 4. Soaljawab | |
| 5. Menyalin Petikan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | LCD |
Impak | 90% dapat menyatakan urutan cerita dengan baik. |
BAHASA MELAYU 5 BESTARI - KHAMIS
Hari / Tarikh / Masa | Khamis / 19 Julai 2012 / 9.15 - 10.15 am |
Tajuk | Kefahaman |
Kemahiran | Perbincangan |
Objektif | Murid-murid dapat mengetahui kesilapan yang berlaku semasa menjawab soalan peperiksaan. |
Aktiviti | 1. Penerangan |
| 2. Perbincangan | |
| 3. Soalajawab | |
| 4. Rumusan | |
| - | |
| - | |
BBM | Soalan Pertengahan Tahun. |
Impak | - |
BAHASA MELAYU 5 BESTARI - RABU
Hari / Tarikh / Masa | Rabu / 18 Julai 2012 / 10.45 - 11.45 am |
Tajuk | Usaha Tangga Kejayaan |
Kemahiran | Bacaan & Kefahaman |
Objektif | Murid-murid dapat memahami bentuk penulisan cerita dan menjawab soalan pemahaman secara lisan |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Membaca petikan cerita. | |
| 3. Memahami cara penulisan cerita. | |
| 4. Memahami kandungan cerita. | |
| 5. Soal jawab soalan pemahaman secara lisan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Buku Teks |
Impak | hampir 100% murid-murid memahami apa yang dibaca dan dapat menjawab soalan dengan tepat. |
BAHASA MELAYU 5 BESTARI - SELASA
Hari / Tarikh / Masa | Selasa /17 Julai 2012 / 12.15 - 1.15 pm |
Tajuk | Syarahan |
Kemahiran | Penulisan Bahagian B |
Objektif | Murid-murid dapat memahami kaedah dan teknik menulis karangan berbentuk syarahan |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Langkah-langkah penulisan | |
| 3. Menyalin petikan syarahan | |
| 4. Berbincang dan bersoaljawab | |
| 5. Penyataan Lisan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Petikan / LCD / Komputer |
Impak | Hampir 90% belum benar-benar memahami format penulisan syarahan |
BAHASA MELAYU 5 BESTARI - ISNIN
Hari / Tarikh / Masa | Isnin/16 Julai 2012 / 7.45 - 8.45 a.m |
Tajuk | Cerita - Pengalaman Semasa Cuti |
Kemahiran | Penulisan |
Objektif | Murid-murid dapat menulis cerita berdasarkan pengalaman sendiri. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Teknik menulis | |
| 3. Perbincangan isi penting | |
| 4. Murid menulis karangan | |
| 5. Rumusan | |
BBM | -. |
Impak | 100% murid-murid gagal menguasai tanda bacaan dengan baik. Masih banyak kesilapan huruf kecil dan huruf besar dalam penulisan |
BAHASA MELAYU 5 BESTARI - AHAD
Hari / Tarikh / Masa | Ahad /15 Julai 2012 / 9.15 - 10.15 am |
Tajuk | Tatabahasa |
Kemahiran | Mengisi tempat kosong |
Objektif | Murid-murid dapat mengisi tempat kosong dengan kata nama khas dan kata nama am. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Menjawab soalan | |
| 3. Perbincangan | |
| 4. Menilai kekuatan jawapan bagi setiap soalan | |
| 5. Pengayaan secara lisan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Zoom A |
Impak | - |
BAHASA MELAYU 5 BESTARI - KHAMIS
Hari / Tarikh / Masa | Khamis /12 Julai 2012 / 7.45 - 8.45 a.m |
Tajuk | Pantun |
Kemahiran | Penulisan |
Objektif | Murid-murid dapat menulis paling kurang 5 rangkap pantun yang telah dipelajari. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Contoh pantun | |
| 3. Menulis pantun dalam words | |
| 4. Memberi pembayang maksud pantun | |
| 5. Rumusan | |
BBM | Komputer - words. |
Impak | - |
BAHASA MELAYU 5 BESTARI - RABU
Hari / Tarikh / Masa | Rabu / 11 Julai 2012 / 10.45 - 11.45 pagi |
Tajuk | Kata Berimbuhan |
Kemahiran | Tata Bahasa |
Objektif | Murid-murid dapat memahami bentuk penulisan cerita dan menjawab soalan pemahaman secara lisan |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Membaca petikan cerita. | |
| 3. Memahami cara penulisan cerita. | |
| 4. Memahami kandungan cerita. | |
| 5. Soal jawab soalan pemahaman secara lisan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Petikan |
Impak | hampir 100% murid-murid memahami apa yang dibaca dan dapat menjawab soalan dengan tepat. |
BAHASA MELAYU 5 BESTARI - SELASA
Hari / Tarikh / Masa | Selasa / 10 Julai 2012 / 12.15 - 1.15 pm |
Tajuk | Cerita |
Kemahiran | Penulisan Bahagian B |
Objektif | Murid-murid dapat memahami teknik penulisan cerita mengikut langkah-langkah yang betul. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Memahami langkah penceritaan. | |
| 3. Aspek yang perlu ada dalam penceritaan. | |
| 4. Membaca contoh cerita. | |
| 5. Memahami cerita yang akan ditulis. | |
| 6. Rumusan | |
BBM | 1. LCD 2. Laptop 3. Petikan Akhbar Didik ( Karangan Bercerita) |
Impak | - |
BAHASA MELAYU 5 BESTARI - ISNIN
Hari / Tarikh / Masa | Isnin / 9 Julai 2012/7.45 - 8.45 am |
Tajuk | Tata Bahasa |
Kemahiran | Kata Nama |
Objektif | Murid-murid dapat menentukan kata nama am dan kata nama khas dengan tepat. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Menyatakan kata nama secara lisan | |
| 3. Menulis kata nama di papan tulis | |
| 4. Latihan bertulis | |
| 5. Rumusan | |
| - | |
BBM | Contoh-contoh kata nama |
Impak | 40 % murid-murid belum dapat membezakan kata nama am dengan kata nama khas. |
BAHASA MELAYU 5 BESTARI - AHAD
Hari / Tarikh / Masa | Ahad / 8 Julai 2012 /9.15 - 10.15 pg. |
Tajuk | Perbincangan |
Kemahiran | Tata Bahasa |
Objektif | Murid-murid dapat membina ayat dengan menggunakan kata imbuhan |
Aktiviti | 1. Penerangan |
| 2. Perbincangan dalam kumpulan. | |
| 3. Membina ayat | |
| 4. perbincangan dengan guru | |
| 5. Pemurnian ayat | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Kertas Soalan UPK 1 |
Impak | - |
BAHASA MELAYU 5 BESTARI - KHAMIS
Hari / Tarikh / Masa | Rabu / 5 Julai 2012 / 9.15 - 10.15 p.m |
Tajuk | Menyabung Cerita |
Kemahiran | Penulisan Bahagian B |
Objektif | Murid-murid dapat menentukan urutan cerita yang menarik berdasarkan permulaan cerita yang diberi. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Menyenaraikan urutan cerita. | |
| 3. Membuat kerangka cerita. | |
| 4. Menulis karangan. | |
| 5. Rumusan | |
BBM | 1. LCD 2. Petikan Akhbar Didik. |
Impak | - |
BAHASA MELAYU 5 BESTARI - RABU
Hari / Tarikh / Masa | Rabu / 4 Julai 2012 / 10.45 - 11.45 p.m |
Tajuk | Menyabung Cerita |
Kemahiran | Penulisan Bahagian B |
Objektif | Murid-murid dapat menentukan urutan cerita yang menarik berdasarkan permulaan cerita yang diberi. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Menyenaraikan urutan cerita. | |
| 3. Membuat kerangka cerita. | |
| 4. Menulis karangan. | |
| 5. Rumusan | |
BBM | 1. LCD 2. Petikan Akhbar Didik. |
Impak | - |
BAHASA MELAYU 5 BESTARI - SELASA
Hari / Tarikh / Masa | Selasa / 3 Julai 2012 / 12.15 - 1.15 pm |
Tajuk | Kata Adjektif |
Kemahiran | Membina Ayat |
Objektif | Murid-murid dapat memahami penggunaan kata adjektif dan menjawab soalan tata bahasa. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Contoh Kata Adjektif | |
| 3. Penggunaan Dalam Ayat. | |
| 4. Latihan Bertulis | |
| 5. Soal jawab soalan tata bahasa. | |
| 6. Rumusan | |
BBM | - |
Impak | - |

NAMA :