Hari / Tarikh / Masa | Rabu / 27 Jun 2012 / 10.45 - 11.45 am |
Tajuk | Menyambung Ceerita |
Kemahiran | Penulisan Bahagian B |
Objektif | Murid-murid dapat memahami format dan teknik penulisan berbentuk menyambung cerita. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Guru menerangkan kaedah dan panduan menulis karangan bentuk cerita | |
| 3. Menyalin contoh karangan yang diberi | |
| 4. Perbincangan | |
| 5. Rumusan | |
| - | |
BBM | LCD dan Petikan karangan. |
Impak | 80% murid-murid dapat menyalin dangan baik format bercerita yang diberi. |
Wednesday, June 27, 2012
BAHASA MELAYU 5 BESTARI - RABU
BAHASA MELAYU 5 BESTARI - SELASA
Hari / Tarikh / Masa | Isnin / 26 Jun 2012 / 12.15 - 1.15 pm |
Tajuk | Tata Bahasa |
Kemahiran | Kata Terbitan |
Objektif | Murid-murid dapat menggunakan kata terbitan dalam ayat dengan tepat. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Menyatakan contoh kata terbitan secara lisan | |
| 3. Menulis kata nama di papan tulis | |
| 4. Latihan bertulis | |
| 5. Rumusan | |
| - | |
BBM | Petikan , LCD |
Impak | 80% murid-murid dapat menjawab soalan berkaitan dengan kata terbitan. |
BAHASA MELAYU 5 BESTARI - ISNIN
Hari / Tarikh / Masa | Isnin / 25 Jun 2012 / 7.45 - 8.45 am |
Tajuk | Tata Bahasa |
Kemahiran | Kata Ganti Nama |
Objektif | Murid-murid dapat menentukan kata ganti nama dengan tepat. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Menyatakan kata nama secara lisan | |
| 3. Menulis kata nama di papan tulis | |
| 4. Latihan bertulis | |
| 5. Rumusan | |
| - | |
BBM | Contoh-contoh kata nama |
Impak | 80% murid-murid dapat menjawab soalan berkaitan dengan kata ganti nama. |
Saturday, June 23, 2012
BAHASA MELAYU TAHUN 5 BESTARI - AHAD
Hari / Tarikh / Masa | Ahad / 24 JUN 2012 /9.15 - 10.15 |
Tajuk | Catatan |
Kemahiran | Penulisan Bahagian B |
Objektif | Murid-murid dapat memahami format penulisan catatan dan cara menyusun isi-isi penting. |
Aktiviti | 1. Penerangan |
| 2. Membaca petikan | |
| 3. Berbincang dan bersoaljawab mengenai isi kandungan petikan. | |
| 4. Soaljawab | |
| 5. Menyalin Petikan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | LCD |
Impak | 90% dapat menyatakan urutan cerita dengan baik. |
BAHASA MELAYU TAHUN 5 BESTARI - AHAD
Hari / Tarikh / Masa | Ahad /17 Jun 2012/ 9.15 - 10.15 am |
Tajuk | Karangan Bahagian C |
Kemahiran | Penulisan |
Objektif | Dapat menyatakan nilai murni atau pengajaran yang terdapat dalam petikan. |
Aktiviti | 1. Contoh-contoh nilai murni |
| 2. Menentukan nilai dalam petikan | |
| 3. Menghuraikan nilai | |
| 4. Menulis nilai | |
| 5. Rumusan | |
BBM | -Petikan dan LCD |
Impak | - |
BAHASA MELAYU TAHUN 5 BESTARI - KHAMIS
Hari / Tarikh / Masa | Khamis /14 Jun 2012 / 7.45 - 8.45 a.m |
Tajuk | Membaca |
Kemahiran | Bacaan |
Objektif | Murid-murid dapat membaca bahan berbentuk sastera dan bukan sastera |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Membaca secara senyap | |
| 3. Membaca secara individu | |
| 4. | |
| 5. | |
| 6. | |
BBM | Buku Perpustakaan |
Impak | - |
BAHASA MELAYU TAHUN 5 BESTARI - RABU
Hari / Tarikh / Masa | Rabu /13 Jun 2012/ 10.45 - 11.45 am |
Tajuk | Surat Kiriman Tidak Rasmi |
Kemahiran | Penulisan Bahagian B |
Objektif | Murid-murid dapat menulis surat tidak rasmi dengan format yang betul. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Contoh surat | |
| 3. Menulis surat dalam words | |
| 4. Perbincangan | |
| 5. Rumusan | |
BBM | Words |
Impak | 75 %Murid dapat menulis surat dengan format yang betul. |
BAHASA MELAYU TAHUN 5 BESTARI - SELASA
Hari / Tarikh / Masa | Selasa /12 Jun 2012 / 11.45 - 12.45 pm |
Tajuk | Tatabahasa |
Kemahiran | Kata Pemeri |
Objektif | Murid-murid dapat memahami penggunaan kata pemeri dalam ayat. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Contoh-contoh kata pemeri | |
| 3. Cara penggunaan kata pemeri | |
| 4. Menjawab soalan dalam talian | |
| 5. Berbincang dan bersoaljawab | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Petikan / LCD / Komputer/Zoom A |
Impak | - |
BAHASA MELAYU TAHUN 5 BESTARI - ISNIN
Hari / Tarikh / Masa | Isnin / 11 Jun 2012 /7.45 - 8.45 am |
Tajuk | Tata Bahasa |
Kemahiran | Kata Nama |
Objektif | Murid-murid dapat menentukan kata nama am dan kata nama khas dengan tepat. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Menyatakan kata nama secara lisan | |
| 3. Menulis kata nama di papan tulis | |
| 4. Latihan bertulis | |
| 5. Rumusan | |
| - | |
BBM | Contoh-contoh kata nama |
Impak | 40 % murid-murid belum dapat membezakan kata nama am dengan kata nama khas. |
BAHASA MELAYU TAHUN 5 BESTARI - AHAD
Hari / Tarikh / Masa | Ahad / 10 Jun 2012 /9.15 - 10.15 am |
Tajuk | Membina Ayat |
Kemahiran | Tata Bahasa (simpulan bahasa) |
Objektif | Murid-murid dapat menulis ayat dengan simpulan bahasa yang diberikan. |
Aktiviti | 1. Penerangan |
| 2. Contoh penggunaan simpulan bahasa dalam ayat. | |
| 3. Membina ayat dengan simpulan bahasa | |
| 4. Menyemak ayat secara rawak. | |
| 5. Rumusan | |
| - | |
BBM | Petikan Simpulan Bahasa |
Impak | - |
BAHASA MELAYU TAHUN 5 BESTARI - KHAMIS
Hari / Tarikh / Masa | Khamis /24 Mei 2012 / 9.15 - 10.15 am |
Tajuk | Dialog |
Kemahiran | Bacaan & Kefahaman |
Objektif | Murid-murid dapat memahami bentuk penulisan dialog dan menjawab soalan berdasarkan petikan dialog. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Membaca petikan dialog. | |
| 3. Memahami cara penulisan dialog. | |
| 4. Memahami kandungan dialog | |
| 5. Soal jawab soalan pemahaman secara lisan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Petikan pada LCD |
Impak | - |
BAHASA MELAYU TAHUN 5 BESTARI - RABU
Hari / Tarikh / Masa | Rabu /23 Mei 2012/ 10.45 - 11.45 am |
Tajuk | Syarahan |
Kemahiran | Penulisan Bahagian B |
Objektif | Murid-murid dapat mengisi tempat kosong dengan kata nama khas dan kata nama am. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Menjawab soalan | |
| 3. Perbincangan | |
| 4. Menilai kekuatan jawapan bagi setiap soalan | |
| 5. Pengayaan secara lisan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | LCD, Petikan |
Impak | - |
BAHASA MELAYU TAHUN 5 BESTARI - SELASA
Hari / Tarikh / Masa | Selasa /22 Mei 2012 /11.45 - 12.45 pm |
Tajuk | Syarahan |
Kemahiran | Penulisan Bahagian B |
Objektif | Murid-murid dapat memahami kaedah dan teknik menulis karangan berbentuk syarahan |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Langkah-langkah penulisan | |
| 3. Menyalin petikan syarahan | |
| 4. Berbincang dan bersoaljawab | |
| 5. Penyataan Lisan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Petikan / LCD / Komputer |
Impak | Hampir 90% belum benar-benar memahami format penulisan syarahan |
BAHASA MELAYU TAHUN 5 BESTARI - ISNIN
Hari / Tarikh / Masa | Isnin /21 mEI 2012 /7.45 - 8.45 am |
Tajuk | Kata Adjektif |
Kemahiran | Tata Bahasa |
Objektif | Murid-murid dapat menggunakan kata adjektif dengan tepat dalam ayat yang diberikan. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Perbincangan mengenai kata adjektif | |
| 3. Penggunaan kata adjektif dalam konteks ayat tertentu | |
| 4. Latihan bertulis | |
| 5. Semakan jawapan dalam perbincangan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Petikan dan LCD |
Impak | 80 murid-murid dapat menjawab dengan tepat. |
BAHASA MELAYU TAHUN 5 BESTARI - KHAMIS
Hari / Tarikh / Masa | Khamis /17 Mei 2012 /9.15 - 10.15 am |
Tajuk | Kata Adjektif |
Kemahiran | Pemahaman |
Objektif | Murid-murid dapat menjawab sekurang-kurangnya 30 daripada 40 soalan dengan tepat. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Menjawab soalan | |
| 3. Perbincangan | |
| 4. Menilai kekuatan jawapan bagi setiap soalan | |
| 5. Pengayaan secara lisan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Set soalan dalam zoom A |
Impak | - |
BAHASA MELAYU TAHUN 5 BESTARI - RABU
Hari / Tarikh / Masa | Rabu /16 Mei 2012 / 10.45 - 11.45 am |
Tajuk | Mari Bersyair |
Kemahiran | Bacaan |
Objektif | Murid-murid dapat membaca syair dengan gaya dan intonasi yang betul serta memahami maksud syair yang dibaca. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Contoh bacaan syair. | |
| 3. Murid-murid membaca syair secara beramai-ramai. | |
| 4. Murid membaca syair secara individu | |
| 5. Menyatakan maksud syair | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Slaid video. LCD. Komputer. link syair - http://lcms.btpnkel.com/index.php?option=com_seyret&task=videodirectlink&Itemid=5&id=77 |
Impak | - |
BAHASA MELAYU TAHUN 5 BESTARI - SELASA
Hari / Tarikh / Masa | Selasa /15 Mei 2012 / 11.45 - 12.45 pm |
Tajuk | Karangan Autobiografi |
Kemahiran | Penulisan Bahagian B |
Objektif | Murid-murid dapat memahami kaedah dan teknik menulis karangan berbentuk autobiografi |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Langkah-langkah penulisan | |
| 3. Menulis karangan | |
| 4. Berbincang dan bersoaljawab | |
| 5. Penyataan Lisan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Pengalaman |
Impak | Hampir 80% dapat memahami format penulisan autobiografi |
BAHASA MELAYU TAHUN 5 BESTARI - ISNIN
Hari / Tarikh / Masa | Isnin /14 Mei 2012 /7.45 - 8.45 am |
Tajuk | Kata Bilangan |
Kemahiran | Tata Bahasa |
Objektif | Murid-murid dapat menggunakan kata bilangan dengan tepat dalam ayat yang diberikan. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Perbincangan mengenai kata bilangan. | |
| 3. Penggunaan kata bilangan dalam konteks ayat tertentu | |
| 4. Latihan bertulis | |
| 5. Semakan jawapan dalam perbincangan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Petikan dan LCD |
Impak | 95% murid-murid dapat menjawab dengan tepat. |
Subscribe to:
Comments (Atom)
NAMA :