Hari / Tarikh / Masa | Khamis /25 Februari 2009 / 12.15 - 1.15 tgh |
Tajuk | Dialog |
Kemahiran | Bacaan & Kefahaman |
Objektif | Murid-murid dapat memahami bentuk penulisan dialog dan menjawab soalan berdasarkan petikan dialog. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Membaca petikan dialog. | |
| 3. Memahami cara penulisan dialog. | |
| 4. Memahami kandungan dialog | |
| 5. Soal jawab soalan pemahaman secara lisan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Buku Teks (m/s 16) |
Impak | - |
Sunday, February 21, 2010
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - KHAMIS
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - RABU
Hari / Tarikh / Masa | Rabu / 24 Februari 2009 / 10.45 - 11.45 pagi |
Tajuk | Miskin Pun Boleh Berjaya |
Kemahiran | Bacaan & Kefahaman |
Objektif | Murid-murid dapat memahami bentuk penulisan cerita dan menjawab soalan pemahaman secara lisan |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Membaca petikan cerita. | |
| 3. Memahami cara penulisan cerita. | |
| 4. Memahami kandungan cerita. | |
| 5. Soal jawab soalan pemahaman secara lisan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Buku Teks (m/s 32) |
Impak | hampir 100% murid-murid memahami apa yang dibaca dan dapat menjawab soalan dengan tepat. |
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - SELASA
Hari / Tarikh / Masa | Selasa / 23 Februari 2009 / 11.15 - 12.15 tgh |
Tajuk | Kata Adjektif |
Kemahiran | Tata Bahasa |
Objektif | Murid-murid dapat memahami penggunaan kata adjektif dan menjawab soalan tata bahasa. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Contoh Kata Adjektif | |
| 3. Penggunaan Dalam Ayat. | |
| 4. Latihan Bertulis | |
| 5. Soal jawab soalan tata bahasa. | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Buku Teks (m/s 16) |
Impak |
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - ISNIN
Hari / Tarikh / Masa | Isnin /22 Februari 2009 /11.15 - 12.15 tgh |
Tajuk | Cerita |
Kemahiran | Penulisan Bahagian B |
Objektif | Murid-murid dapat memahami teknik penulisan berbentuk cerita. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Perbincangan. | |
| 3. Memahami cara penulisan cerita | |
| 4. Menyalin cerita | |
| 5. Rumusan | |
| - | |
BBM | Petikan Cerita |
Impak | - |
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - AHAD
Hari / Tarikh / Masa | Ahad / 21 Februari 2009 /9.15 - 10.15 pg. |
Tajuk | Membina Ayat |
Kemahiran | Tata Bahasa (simpulan bahasa) |
Objektif | Murid-murid dapat menulis ayat dengan simpulan bahasa yang diberikan. |
Aktiviti | 1. Penerangan |
| 2. Contoh penggunaan simpulan bahasa dalam ayat. | |
| 3. Membina ayat dengan simpulan bahasa | |
| 4. Menyemak ayat secara rawak. | |
| 5. Rumusan | |
| - | |
BBM | Petikan Simpulan Bahasa |
Impak | - |
Wednesday, February 17, 2010
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - KHAMIS
Hari / Tarikh / Masa | Khamis /18 Februari 2009 / 12.15 - 1.15 tgh |
Tajuk | Dialog |
Kemahiran | Bacaan & Kefahaman |
Objektif | Murid-murid dapat memahami bentuk penulisan dialog dan menjawab soalan berdasarkan petikan dialog. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Membaca petikan dialog. | |
| 3. Memahami cara penulisan dialog. | |
| 4. Memahami kandungan dialog | |
| 5. Soal jawab soalan pemahaman secara lisan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Buku Teks (m/s 16) |
Impak | - |
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - RABU
Hari / Tarikh / Masa | Rabu / 17 Februari 2009 / 10.45 - 11.45 pagi |
Tajuk | Miskin Pun Boleh Berjaya |
Kemahiran | Bacaan & Kefahaman |
Objektif | Murid-murid dapat memahami bentuk penulisan cerita dan menjawab soalan pemahaman secara lisan |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Membaca petikan cerita. | |
| 3. Memahami cara penulisan cerita. | |
| 4. Memahami kandungan cerita. | |
| 5. Soal jawab soalan pemahaman secara lisan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Buku Teks (m/s 32) |
Impak | hampir 100% murid-murid memahami apa yang dibaca dan dapat menjawab soalan dengan tepat. |
Friday, February 12, 2010
Wednesday, February 10, 2010
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - KHAMIS
Hari / Tarikh / Masa | Khamis /11 Februari 2009 / 12.15 - 1.15 tgh |
Tajuk | Dialog |
Kemahiran | Bacaan & Kefahaman |
Objektif | Murid-murid dapat memahami bentuk penulisan dialog dan menjawab soalan berdasarkan petikan dialog. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Membaca petikan dialog. | |
| 3. Memahami cara penulisan dialog. | |
| 4. Memahami kandungan dialog | |
| 5. Soal jawab soalan pemahaman secara lisan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Buku Teks (m/s 16) |
Impak | - |
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - RABU
Hari / Tarikh / Masa | Rabu / 10 Februari 2009 / 10.45 - 11.45 pagi |
Tajuk | Dialog |
Kemahiran | Bacaan & Kefahaman |
Objektif | Murid-murid dapat memahami bentuk penulisan dialog dan menjawab soalan berdasarkan petikan dialog. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Membaca petikan dialog. | |
| 3. Memahami cara penulisan dialog. | |
| 4. Memahami kandungan dialog | |
| 5. Soal jawab soalan pemahaman secara lisan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Buku Teks (m/s 16) |
Impak |
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - SELASA
Hari / Tarikh / Masa | Selasa / 9 Februari 2009 / 11.15 - 12.15 tgh |
Tajuk | Kata Adjektif |
Kemahiran | Tata Bahasa |
Objektif | Murid-murid dapat memahami penggunaan kata adjektif dan menjawab soalan tata bahasa. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Contoh Kata Adjektif | |
| 3. Penggunaan Dalam Ayat. | |
| 4. Latihan Bertulis | |
| 5. Soal jawab soalan tata bahasa. | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Buku Teks (m/s 16) |
Impak |
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - ISNIN
Hari / Tarikh / Masa | Isnin / 8 Februari 2009 /11.15 - 12.15 tgh |
Tajuk | Cerita (Hari Sukan) |
Kemahiran | Penulisan Bahagian B |
Objektif | Murid-murid dapat memahami teknik penulisan berbentuk cerita. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Perbincangan. | |
| 3. Memahami cara penulisan cerita | |
| 4. Menyalin cerita | |
| 5. Rumusan | |
| - | |
BBM | Petikan Cerita (LCD) |
Impak | 90% dari 33 orang murid memahami cara penulisan cerita. |
Saturday, February 6, 2010
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - AHAD
Hari / Tarikh / Masa | Ahad / 7 Februari 2009 / 11.45 - 12.45 Tgh. |
Tajuk | Keselamatan Jalan Raya |
Kemahiran | Pemahaman |
Objektif | Murid-murid dapat memahami petikan video yang dipertontonkan dan menjawab soalan pemahaman yang diberikan. |
Aktiviti | 1. Penerangan |
| 2. Menonton Video Keselamatan Jalan Raya | |
| 3. Berbincang dan bersoal jawab | |
| 4. Menjawab soalan pemahaman | |
| 5. Rumusan | |
| - | |
BBM | Petikan Video (Komputer & LCD) |
Impak | - |
Monday, February 1, 2010
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - KHAMIS
Hari / Tarikh / Masa | Khamis / 4 Februari 2009 / 11.45 - 12.45 Tgh. |
Tajuk | Membina Ayat |
Kemahiran | Tata B ahasa (Kata Berimbuhan) |
Objektif | Murid-murid dapat membina sekurang-kurangnya 8 ayat daripada sepuluh kata berimbuhan yang diberi. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Contoh-contoh ayat | |
| 3. Membina ayat secara lisan | |
| 4. Menulis ayat. | |
| 5. Perbincangan. | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Kad Perkataan |
Impak | - |
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - RABU
Hari / Tarikh / Masa | Rabu /3 Februari 2009 / 10.45 - 11.45 pagi |
Tajuk | Pesan Datuk |
Kemahiran | Bacaan & Tata Bahasa ( Kata berimbuhan) |
Objektif | Murid-murid dapat membaca dengan intonasi yang baik dan menentukan kata berimbuhan dalam petikan dengan tepat. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Membaca petikan. | |
| 3. Bersoaljawab | |
| 4. Mencari perkataan berimbuhan dalam petikan. | |
| 5. Membina ayat dipapan tulis dengan kata berimbuhan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Buku Teks. |
Impak | Hampir 100% murid-murid dapat menentukan kata berimbuhan dengan tepat |
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - SELASA
Hari / Tarikh / Masa | Selasa / 2 Februari 2009 / 9.15 - 10.15 pagi |
Tajuk | Dialog |
Kemahiran | Bacaan & Kefahaman |
Objektif | Murid-murid dapat memahami bentuk penulisan dialog dan menjawab soalan berdasarkan petikan dialog. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Membaca petikan dialog. | |
| 3. Memahami cara penulisan dialog. | |
| 4. Memahami kandungan dialog | |
| 5. Soal jawab soalan pemahaman secara lisan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Buku Teks (m/s 16) |
Impak | 90% dari 33 orang murid memahami cara penulisan dialog dan 80 peratus dapat menjawab soalan lisan dengan tepat. |
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - ISNIN
Hari / Tarikh / Masa | Isnin / 1 Februari 2009 /12.15 - 01.15 pagi |
Tajuk | Keluargaku Sayang |
Kemahiran | Bacaan/Tata Bahasa |
Objektif | Murid-murid dapat membaca bahan sastera dan bukan sastera serta menentukan kata panggilan dalam petikan. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Membaca dan menyanyi mengikut komputer | |
| 3. Menentukan kata panggilan dalam petikan yang dibaca. | |
| 4. Membuat carta salasilah keluarga. | |
| 5. Rumusan | |
| - | |
BBM | CD Buku Teks, LCD, Buku Teks |
Impak | - |


NAMA :