Hari / Tarikh / Masa | Ahad / 31 Januari 2009 / 9.15 - 10.15 pagi |
Tajuk | Simpulan Bahasa |
Kemahiran | Tata Bahasa |
Objektif | Murid-murid dapat memahami maksud simpulan bahasa yang diberikan. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Contoh-contoh simpulan bahasa | |
| 3. Menyatakan makna peribahasa | |
| 4. Menyalin simpulan bahasa dan maksudnya. | |
| 5. Perbincangan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Soalan (LCD) |
Impak | Hanya 10 daripada 32 orang murid dapat memberi makna dengan tepat. |
Sunday, January 31, 2010
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - AHAD
Thursday, January 21, 2010
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - KHAMIS
Hari / Tarikh / Masa | Khamis / 28 Januari 2009 / 11.45 - 12.45 Tgh. |
Tajuk | Ucapan |
Kemahiran | Penulisan Bahagian B |
Objektif | Murid-murid dapat memahami format penulisan ucapan dengan berkesan. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Soaljawab | |
| 3. Menyalin ucapan. | |
| 4. Menulis ayat. | |
| 5. Perbincangan. | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Petikan (LCD) |
Impak | Murid-murid belum menguasai penulisan ayat dengan baik. |
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - RABU
Hari / Tarikh / Masa | Rabu / 27 Januari 2009 / 9.15 - 10.15 pagi |
Tajuk | Simpulan Bahasa |
Kemahiran | Tata Bahasa |
Objektif | Murid-murid dapat memahami setiap maksud simpulan bahasa yang diberikan. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Memahami simpulan bahasa | |
| 3. Menyalin maksud simpulan bahasa | |
| 4. Berbincang dan bersoal jawab | |
| 5. Rumusan | |
| - | |
BBM | Petikan (LCD) |
Impak | Murid-murid dapat memahami sebahagian besar simpulan bahasa yang diberikan. |
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - SELASA
Hari / Tarikh / Masa | Selasa / 26 Januari 2009 / 9.15 - 10.15 pagi |
Tajuk | Gambar Tunggal |
Kemahiran | Penulisan Bahagian A |
Objektif | Murid-murid dapat menulis ayat berdasarkan gambar yang diberikan |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Teknik menulis ayat | |
| 3. Perkara yang perlu ditekankan dalam penulisan ayat. | |
| 4. Menulis ayat. | |
| 5. Menilai ayat. | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Gambar Tunggal (LCD) |
Impak | Murid-murid belum menguasai penulisan ayat dengan baik. |
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - ISNIN
Hari / Tarikh / Masa | Isnin / 25 Januari 2009 / 9.15 - 10.15 pagi |
Tajuk | Keluargaku Sayang |
Kemahiran | Bacaan/Tata Bahasa |
Objektif | Murid-murid dapat membaca bahan sastera dan bukan sastera serta menentukan kata panggilan dalam petikan. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Membaca dan menyanyi mengikut komputer | |
| 3. Menentukan kata panggilan dalam petikan yang dibaca. | |
| 4. Membuat carta salasilah keluarga. | |
| 5. Rumusan | |
| - | |
BBM | CD Buku Teks, LCD, Buku Teks |
Impak | - |
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - AHAD
Hari / Tarikh / Masa | Ahad / 24 Januari 2009 / 9.15 - 10.15 pagi |
Tajuk | Kata Sendi |
Kemahiran | Tata Bahasa |
Objektif | Murid-murid dapat menggunakan kata sendi dalam menghasilkan ayat. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Contoh-contoh kata sendi | |
| 3. Membina ayat secara lisan. | |
| 4. Mengisi tempat kosong dengan kata sendi. | |
| 5. Perbincangan | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Soalan (LCD) |
Impak | Hampir 100% murid-murid dapat menjawab soalan dengan tepat. |
Saturday, January 16, 2010
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - KHAMIS
Hari / Tarikh / Masa | Khamis / 21 Januari 2009 / 11.45 - 12.45 tgh |
Tajuk | Surat Kiriman Rasmi |
Kemahiran | Penulisan Bahagian B |
Objektif | Murid-murid dapat memahami format surat rasmi dan menulisnya dengan tepat. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Memahami format | |
| 3. Menyalin Petikan Surat Rasmi | |
| 4. Berbincang mengenai format | |
| 5. Rumusan | |
BBM | Petikan Surat Rasmi (LCD) |
Impak | - |
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - SELASA
Hari / Tarikh / Masa | Selasa / 19 Januari 2009 / 8.45 - 9.45 |
Tajuk | penjodoh bilangan |
Kemahiran | Tata Bahasa |
Objektif | Murid-murid dapat menggunakan penjodoh bilangan dengan tepat. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Contoh penjodoh bilangan | |
| 3. Contoh ayat dengan penjodoh bilangan | |
| 4. Menjawab soalan bertulis | |
| 5. Rumusan | |
BBM | Penjodoh Bilangan (LCD) |
Impak | - |
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - RABU
Hari / Tarikh / Masa | Rabu/ 20 Januari 2009 / 8.45 - 9.45 |
Tajuk | penjodoh bilangan |
Kemahiran | Tata Bahasa |
Objektif | Murid-murid dapat menggunakan penjodoh bilangan dengan tepat. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Contoh penjodoh bilangan | |
| 3. Contoh ayat dengan penjodoh bilangan | |
| 4. Menjawab soalan bertulis | |
| 5. Rumusan | |
BBM | Penjodoh Bilangan (LCD) |
Impak | - |
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - ISNIN
Hari / Tarikh / Masa | Isnin / 18 Januari 2009 / 8.45 - 9.45 |
Tajuk | Kata Nama |
Kemahiran | Tata Bahasa |
Objektif | Murid-murid dapat menggunakan kata nama dengan tepat. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Contoh-contoh kata nama. | |
| 3. Membina ayat secara lisan | |
| 4. Menjawab soalan bertulis. | |
| 5. Rumusan | |
BBM | Soalan (LCD) |
Impak |
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - AHAD
Hari / Tarikh / Masa | Ahad / 17 Januari 2009 / 9.15 - 10.15 pagi |
Tajuk | Gambar Tunggal |
Kemahiran | Penulisan Bahagian A |
Objektif | Murid-murid dapat menulis ayat berdasarkan gambar yang diberikan |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Teknik menulis ayat | |
| 3. Perkara yang perlu ditekankan dalam penulisan ayat. | |
| 4. Menulis ayat. | |
| 5. Menilai ayat. | |
| 6. Rumusan | |
BBM | Gambar Tunggal (LCD) |
Impak | Murid-murid belum menguasai penulisan ayat dengan baik. |
Wednesday, January 6, 2010
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - KHAMIS
Hari / Tarikh / Masa | Khamis / 14 Januari 2009 / 11.45 - 12.45 |
Tajuk | Gambar Tunggal |
Kemahiran | Penulisan Bahagian A |
Objektif | Murid-murid dapat menulis lima ayat berdasarkan gambar tunggal yang dipamerkan. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Berbincang tentang gambar tunggal. | |
| 3. Memberi kenyataan lisan. | |
| 4. Menulis 5 ayat tentang gambar yang diberi. | |
| 5. Rumusan | |
| - | |
BBM | Gambar Tunggal |
Impak |
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - RABU
Hari / Tarikh / Masa | Rabu / 13 Januari 2009 / 11.45 - 12.45 |
Tajuk | Tata Bahasa |
Kemahiran | Kata Nama |
Objektif | Murid-murid dapat menentukan kata nama am dan kata nama khas dengan tepat. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Menyatakan kata nama secara lisan | |
| 3. Menulis kata nama di papan tulis | |
| 4. Latihan bertulis | |
| 5. Rumusan | |
| - | |
BBM | Contoh-contoh kata nama |
Impak | 40 % murid-murid belum dapat membezakan kata nama am dengan kata nama khas. |
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - SELASA
Hari / Tarikh / Masa | Selasa / 12 Januari 2009 / 9.15 -10.15 |
Tajuk | Membantu Amalan Terpuji |
Kemahiran | Pemahaman |
Objektif | Murid dapat menjawab paling kurang empat soalan pemahaman dengan tepat berpandukan petikan. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Membaca petikan teks. | |
| 3. Berbincang dan bersoal jawab mengenai petikan yang dibaca. | |
| 4. Menjawab soalan bertulis. | |
| 5. Rumusan | |
| - | |
BBM | Petikan Buku Teks m/s 9 |
Impak |
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - ISNIN
Hari / Tarikh / Masa | Isnin / 11 Januari 2009 / 9.15 -10.15 |
Tajuk | Surat kiriman tidak rasmi (sambungan) |
Kemahiran | Penulisan Bhg B |
Objektif | Murid dapat memahami dan menulis surat kiriman tidak rasmi dengan format yang betul. |
Aktiviti | 1. Penerangan dan bimbingan |
| 2. Menyambung aktiviti menyalin surat. | |
| 3. Perbincangan dan memahami format dengan lebih terperinci lagi. | |
| 4. Rumusan | |
| - | |
| - | |
BBM | Contoh-contoh kata nama |
Impak | 90% murid-murid dapat menyalin dan memahami format surat dengan baik. |
BAHASA MELAYU TAHUN 4 - AHAD
Hari / Tarikh / Masa | Ahad / 10 Januari 2009 / 11.15 - 12.15 |
Tajuk | Kata Ganti Nama |
Kemahiran | Tata bahasa |
Objektif | Dapat menggunakan kata ganti nama dalam latihan dan penulisan karangan. |
Aktiviti | 1. Contoh-contoh kata nama dan penerangan |
| 2. Kata ganti nama pertama dan penggunan. | |
| 3. Latihan lisan | |
| 4. Latihan bertulis | |
| 5. Rumusan | |
BBM | -Buku Teks |
Impak | - |

NAMA :